Unione Sarda Edizione di mercoledì 24 luglio 2013 – Commenti

COMMENTI

Il sardo per lo sviluppo mentale

Favorisce l’apprendimento fin dall’infanzia

Su L’Unione del 12 luglio scorso il signor Sconamila, dalla lontana Finlandia, esprime una serie di opinioni sulla Lingua sarda, assolutamente inaccettabili. E che denotano scarsa conoscenza dello status della scuola sarda e ancor più della nostra lingua. C’è chi pretende – scrive – “che la lingua sarda debba essere, anche nelle scuole, preponderante rispetto all’italiano”. Ma cosa dice? Non sa che della lingua come della storia sarda a scuola non c’è neppure l’ombra? Giustamente vuole che i giovani sardi imparino l’inglese: ma sa che questa lingua si insegna per ore e ore nelle scuole di ogni ordine e grado? Non ha mai pensato che la scarsa conoscenza dell’italiano come dell’inglese non dipenda dalla catastrofica situazione della didattica? E dunque dei contenuti e dei metodi di una scuola che risulta semplice e piatta succursale della scuola italiana, che ha espulso tutto ciò che è sardo, ad iniziare dalla lingua materna? Conosce gli studi sul Bilinguismo e sugli effetti di questo sulla crescita del bambino? Sa che il bambino bilingue sviluppa più flessibilità mentale? Sa che tutti i linguisti come gli studiosi di scienze sociali ritengono che la presenza della lingua materna e della cultura locale si configurino non come un fatto increscioso da correggere, ma come elementi indispensabili di arricchimento, che non “disturbano” anzi favoriscono l’apprendimento e le capacità comunicative degli studenti perché agiscono positivamente nelle psicodinamiche dello sviluppo? Sa che negando e reprimendo la lingua materna, non assecondandola e coltivandola si esercita grave e ingiustificata violenza sui bambini, nuocendo al loro sviluppo e al loro equilibrio psichico? Strappandoli al nucleo familiare di origine e trasformando in un campo di rovine la loro prima conoscenza del mondo? Francesco Casula